На разных
этапах жизни все люди задают себе этот вопрос. Многих родителей пугает тот
факт, что ребенок в разные периоды своей жизни может отвечать на этот вопрос
по-разному.
Это
нормальное явление. В научной литературе определяется два типа людей по
отношению к своему будущему. Первый тип- так называемые «специалисты», - они с
ранних лет фокусируются на одной цели и как правило, добиваются в жизни очень
высоких результатов в данной конкретной области. В мировой литературе именно
представители данной группы романтизируются и представляются как образец для
подражания.
Последние
исследования выявили второй типаж, характеризующийся одинаковым стремлением к
нескольким сферам интересов одновременно. Представители этого направления
называются « Мульти потенциалисты». Такое сложное название подчеркивает, что
эти люди способны достигать успехов, работая в нескольких областях, за счет
высокоразвитых навыков синтеза.
Один из
авторов Уилсон Лернинг, Уильям Миллер, очень точно сформулировал основу для
такого разнообразия. Она кроется в различии подходов к креативности. Но самое
главное, что каждый из нас может повысить свой интеллектуальный потенциал через
структурированное освоение ключевых креативных техник.
Мои
практические рекомендации родителям - никоим образом не навязывайте своему
ребенку, как вам кажется, «его любимое занятие». Наблюдайте за детьми и
развивайте в них то, что они хотят и готовы взять из обучения.
Посмотрите.
Может, рядом с вами что-то свое делает и
бросает на вас влюбленный взгляд маленький «мульти потенциалист».
#уилсонлернинг
нужно постигать постепенно,
не наскоком