СТАНЬ ЛУЧШЕЙ ВЕРСИЕЙ СЕБЯ

 

                  

Талант может быть дарован каждому, но возможность проявить его достается не всем. Последнее и огорчает большинство людей. Если вы в этой группе, то внимательно прочитайте следующий абзац.

Мы можем контролировать только свои будущие решения, а с результатами прошлого нужно смириться. Не тратьте свои усилия впустую, переживая о несвершившемся. Сконцентрируйтесь на своем дальнейшем развитии.

Если кто-то один преуспел в чем-то, то этому могут научиться все, если следовать правильным рекомендациям и помнить, что для достижения уровня мастера нужно 10000 часов усердной работы. Чтобы эта сумма не показалась нереальной, можно выделить необходимые ключевые навыки и осваивать их постепенно. Дело пойдет бойчее, и достигаемые результаты будут придавать дополнительную мотивацию.

Главное не в том, с чего вы начали, и где вы находитесь, а в том, как далеко готовы продвигаться.

Пренебрежение к саморазвитию приводит к печальным последствиям: мы начинаем недооценивать то, чего мы могли бы добиться, и те таланты, которые могли бы развить, в результате ограничивая себя и других.

Возможность человека добиться успеха не настолько сильно зависит от его врожденных способностей, как ранее было принято думать. Достижение успеха больше строится на грамотном целеполагании, умелом определении ключевых факторов успеха, сконцентрированности и усердии. Выяснилось, что окружающие люди: члены семьи, друзья, руководители, профессиональный бизнес-тренер или наставник играют колоссальную роль. Недаром русская пословица «с кем поведешься, от того и наберешься» призывает расширять свои контакты с теми, кто побуждает и направляет нас к новым профессиональным высотам.

Очень важно, чтобы эти люди были способны обучать вас путем предоставления грамотной обратной связи. Делать акцент на комфортности взаимоотношений – значит лишать человека обратной связи, чтобы он хорошо себя чувствовал сегодня. Проявлять заботу — значит искренне объяснить ближнему, как он может стать лучше завтра. Можно быть прямолинейным в содержательной части своих высказываний, и в тоже время деликатным в подаче информации.

Выступать в качестве критиков, доброжелателей легко - куда сложнее быть результативным тренером-наставником.

Критик видит твои слабости и наносит удар по больному; доброжелатель обращает внимание на сильные стороны и хвалит за успехи. Тренер-наставник же сосредоточен на твоем потенциале, он помогает подопечным стать лучшими версиями себя. Именно тренер-наставник делает все, чтобы донести до своего ученика очень важную идею: «Нельзя довольствоваться ничем, кроме совершенства.» Совместно они вырабатывают желанную цель, карту маршрута к ней и способы ее достижения».

Если бы наша индивидуальная работа по достижению цели без помощи наставника была бы разновидностью терапевтических процедур, то в рекомендациях было бы обязательно записано: «Осторожно! Может приводить к задержке роста».

Работая индивидуально, мы попадаем одновременно в несколько ловушек. Мы можем выбрать неприемлемую для нас цель, неправильно рассчитать требуемые силы и навыки для ее достижения. Оказавшись в тупиковой ситуации, можно легко отчаяться и отложить свое дальнейшее развитие и движение к цели.

Выбирая себе наставника, мы можем не заметить человека с ярко выраженными лидерскими качествами и значительным жизненным опытом. При поиске своего духовного и профессионального помощника избегайте так называемого эффекта пузыря. Очень часто люди готовы идти за тем, кто больше всех говорит и занимает большую часть «эфирного» времени. Мы часто путаем уверенность с компетентностью, убежденность с надежностью, количество с качеством.

Хочется пожелать моим читателям максимально использовать все имеющиеся ресурсы, ни при каких обстоятельствах не отчаиваться, крепко держаться за свою мечту. Ведь если она умрет, то жизнь станет птицей со сломанными крыльями, неспособной летать.

Вы всегда можете связаться с нами и найти для себя спутников сопровождения для любого участка вашего самого главного жизненного маршрута.

Офис Уилсон Лернинг Россия +7 495-108-40-56

Почта info@wl-r.ru

С наилучшими пожеланиями успеха!

ОБГОНЯЯ СЕБЯ

 

 

«В человеке нет ничего важнее уровня его интеллекта, кроме разве что нравственности», - сказал однажды Фредерик Терман, один из исследователей факторов успешности человека, а также ко-создатель Кремниевой долины.

Таких же взглядов придерживались такие высокотехнологичные компании, как Google и Microsoft. Там считали, что наивысшим потенциалом обладают люди, набравшие максимальное количество баллов в IQ тесте. Как известно, в таких тестах на кандидатов обрушивают лавину вопросов, призванных оценить их сообразительность, включая классический: «Почему крышки люков круглые?»

Люди с показателями, ниже 70 баллов, считаются умственно несостоятельными. В ходе исследований установлено, что IQ среднестатистического человека равняется ста. Для поступления в колледж средний показатель должен быть около 100 баллов. Для сдачи сложных экзаменов в аспирантуру необходимо набрать по меньшей мере 115 баллов. Для сравнения, у Эйнштейна этот показатель равнялся ста пятидесяти.

Ученые-исследователи изначально уверовали в то, что, чем выше коэффициент, тем больше человек будет способен учиться, и тем, вероятно, больше денег будет зарабатывать и дольше проживет.

По окончании своих многолетних исследований разочарованный Терман написал: «Мы убедились в том, что интеллект и успех нисколько не взаимосвязаны после показателя IQ в 100 баллов».

Психолог Роберт Стернберг выделил особые умения, которые значительно сильнее влияют на успешное будущее человека. Ученый назвал это «практическим интеллектом». Это не знания ради самих знаний. Это знания, которые помогают нам ориентироваться в жизненных ситуациях и добиваться желаемого. Данный тип интеллекта кардинально отличается от аналитических способностей, измеряемых IQ. Общий и практический виды интеллекта ортогональны по отношению друг к другу: наличие одного не подразумевает обязательного наличия другого. Но бывают очень выигрышные сценарии, когда человек может похвастаться наличием и общего, и практического видов интеллекта.

Практический интеллект формируется под внешним влиянием. Семья очень может помочь ребенку в формировании необходимых жизненных навыков.

Постоянная структурированная работа над самообразованием значительно способствует успеху. Сорок лет назад я лично связал свою судьбу с ведущей мировой тренинговой компанией Уилсон Лернинг, когда обнаружил, насколько предлагаемые данной организацией инструменты важны для достижения результатов и в бизнесе, и во многих жизненных ситуациях. Системное сотрудничество с ведущими тренинговыми провайдерами помогает формировать командный и индивидуальный практический интеллект для достижения прорывных результатов.

 

Помимо освоения жизненно важных навыков (коммуникативных, переговорных, навыков убеждения, управления эмоциями, постановки мотивирующей цели и формирования для нее дорожной карты, выработки инновационных идей и многих других), достижение высокого уровня мастерства в сложных видах деятельности невозможно без определенного объема практики. Ученые даже вывели волшебное число, ведущее к мастерству – 10000 часов.

Десять тысяч часов эквивалентны примерно трем часам практики в день, или двадцати часам в неделю на протяжении десяти лет.

Как отмечается, пока еще никому не встретился случай, когда бы высочайший уровень мастерства достигался за меньшее время. Именно столько времени требуется мозгу, чтобы усвоить необходимую информацию, и перевести ее в область подсознания для получения искомого результата и для высвобождения интеллектуальной энергии для выработки последующих шагов.

 

Таким образом, хороший уровень интеллекта – это только лишь благодатная почва, на которой могут вырасти замечательные плоды. Чтобы успех был гарантирован, необходимо постоянно учиться, развиваясь в выбранной профессии, также осваивая навыки практического интеллекта и переводя их в мастерство с помощью упорства и настойчивости.

 

Мне очень нравится высказывание Аристотеля: «Мы есть то, что мы постоянно делаем. Следовательно, совершенство – это не действие, а привычка». Нам следует хорошенько оценить те действия, которые мы регулярно предпринимаем, выбрать из них наиболее ценные и связанные с нашими целями. Необходимо по примеру японцев превратить совершенство в привычку.

«Обгоняя других, выдыхаем тщеславие. Обгоняя себя, вдыхаем совершенство» (Мила Вальс, автор многих замечательных цитат.)

ЖИЗНЕННАЯ ЦЕЛЬ И ЕЕ ЗНАЧИМОСТЬ ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА

 

 

Многим людям свойственно мечтать. В юном возрасте этот процесс окрыляет и вдохновляет. По мере того, как приходит осознание, что для реализации мечты требуются структурированные действия, дисциплина и постоянное саморазвитие, флер очарования зачастую начинает улетучиваться. Первый необходимый шаг для перехода от мечты к реальности – постановка цели.

Философ и разносторонне одаренный человек, Дмитрий Лихачев писал, что жизненная цель должна быть у каждого- иначе будет не жизнь, а прозябание. Причем, наличие животворящей цели необходимо на всех возрастных этапах от взросления до преклонной старости.

Омар Хайям настаивал: «В этой жизни надо бояться не смерти, а пустой жизни.»

Может, многие не задумывались, что, когда человек выбирает в жизни какую-то цель, он вместе с тем невольно дает себе оценку. Потому, ради чего человек живет, можно судить и о его самооценке- низкой или высокой.

Уточните свою жизненную цель. Можете ли вы поднять жизненную планку?

Чем ниже жизненная целевая планка, тем чаще человек оказывается в лапах удушающего тирана по имени-зависть.

 

Чем ближе достижение другого человека к вашей специальности, к вашим интересам, тем больше возрастает обжигающая опасность зависти.

Чтобы избавиться от крайне болезненного чувства зависти, развивайте в себе свои собственные склонности и таланты, свою собственную неповторимость. И вы никогда не будете завидовать.

Зависть развивается прежде всего там, где человек не отличает себя от других.

Каждый человек обязан заботиться о своем интеллектуальном развитии. Это его обязанность перед обществом и перед самим собой. Как пишет Дмитрий Лихачев: «Завидуете — значит, не нашли себя.»

Зависть зачастую порождает нездоровое соперничество, которое принимает форму непрестанного спора. Если в споре человек заботится не столько об истине, сколько о победе над своим противником, не умеет выслушать своего визави, стремится его перекричать, испугать обвинениями, — это пустой человек, и спор его пустой.

Когда у спорящего нет аргументов, зачастую появляются просто «мнения», которые только усложняют поиск истины.  «Мнения» заводят спор в тупик, обнажая слабость сторон, участвующих в дискуссии.

Когда человек упорствует в своей ошибке, окружающие испытывают неловкость не от самой ошибки, а от того, какое неумение ошибающийся проявляет в ее исправлении. Вместо разрешения возникшего заблуждения люди зачастую концентрируют свои усилия на формуле lose-win (если я проиграл в споре, то другая сторона стала победителем). Хотя в огромном количестве случаев такие ситуации приводят к поражению обеих сторон (lose-lose)

Окружающим не надо понуждать человека к признанию ошибки, надо побуждать его к ее исправлению, что не нанесет вреда взаимоотношениям, и в то же время поможет человеку достойно выбраться из ловушки конфликта.

Необходимо помнить, что другие люди очень часто выступают кураторами, вдохновителями и помощниками в нашем движении к поставленной цели. Чтобы максимально использовать огромный внешний ресурс, оцените круг своих контактов. Старайтесь активнее взаимодействовать с теми людьми, общение с которыми усиливает вашу мотивацию и расширяет ваши познания. Приложите максимальные усилия, чтобы этим людям было также приятно, комфортно взаимодействовать с вами.

Также рекомендую периодически вспоминать слова Михаила Лермонтова: «Человек, который непременно хочет чего-нибудь, принуждает судьбу сдаться». Иногда слышу возражения: «А я ничего не хочу». Это неправда. Данный человек, скорее всего, растерялся на своем жизненном пути и разуверился в своих силах.

 

Никогда не поздно быть там, где вы могли бы быть. Постановка жизненной цели – это не только путь к свершениям, но и гармоничная настройка всего организма на получение удовольствия от каждого прожитого дня.