МОЖНО Я СТАНУ КОУЧЕМ ИЛИ ПОГОВОРКА О ДВУХ ГОЛОВАХ.

В последнее время идея менторства, внутреннего обучения отлично прижилась на российской почве, но ее воплощение оставляет желать лучшего.

Наши исследования в области коучинговой практики позволяют сформулировать следующие требования к данной активности:

1.    Коуч должен сам демонстрировать правильную и успешную модель поведения, особенно в той области, в которой он заявляет себя специалистом.

2.    Работа коуча должна представлять в глазах потребителя этой услуги реальную ценность. Он должен с помощью коуча определить зоны своего развития, увидеть перспективу роста, наметить план грамотных действий и получать профессиональную обратную связь в процессе поставленных целей.

3.    Между коучем и его учеником должны установиться подлинно партнерские отношения. У них должно быть единение целей, замешанное на взаимном уважении. Коучинг лица, который сам не хочет развиваться, обречен на провал.

4.    Один из ключевых инструментов коуча – обратная связь. Она может быть представлена в двух видах: развивающая и полностью противоположный вариант, оценочная обратная связь. Именно развивающая обратная связь отличает звездных коучей от их посредственных собратьев по цеху.

Ниже я привожу несколько маркеров развивающей обратной связи:

·       Она направлена на улучшение деятельности в будущем

·       Она построена на фактах, а не на предположениях

·        Это – не разовое событие. Это- суть методологии профессионального коуча

·       Она предполагает диалог

·       Она позитивна по своей сути и вдохновляет обе стороны.

Вспоминается русская пословица: «Одна голова хорошо, а две лучше». Нужно бы добавить маленькую деталь. Выбирая вторую голову, смотрите, чтобы она была хотя бы чуть-чуть выше вас, и при взаимодействии с ее хозяином вы всегда бы ощущали прилив новых сил.

#УилсонЛернинг